YGS 2016 sonuçlandı, ama görme engellilerin okuyucu mağduriyeti devam ediyor
Bu bilgi notunda; YGS 2016 sonrası, görme engelli adayların okuyucularından kaynaklı sorunlarının kamuoyuyla paylaşılarak gündem oluşturulması amaçlandı.
Raporlar
Bu sayfada, Eğitimde Görme Engelliler Derneği olarak ilgi alanımız doğrultusunda hazırladığımız ya da katkıda bulunduğumuz raporlara yer verilmektedir.
Bu sayfada yayınlanan raporlar, aynı zamanda ilgili kurum ve kuruluşlara yazılı olarak iletilmektedir.
ILNET (BAĞIMSIZ YAŞAM TÜRKİYE) ANKARA FİNAL KONFERANSI Notları
Eğitimde Görme Engelliler Derneği Başkanı Emre Taşgın, katıldığı "ILNET (BAĞIMSIZ YAŞAM TÜRKİYE) ANKARA FİNAL KONFERANSI"nda aldığı notları paylaşıyor.
Görme engelli üniversite öğrencilerinin fakülte ve enstitülere göre dağılımı
Eğitimde Görme Engelliler Derneği olarak; üniversite tercih döneminin yaklaştığı bugünlerde, sizlere örgün öğrenim sürdüren engelli öğrencilerin fakültelere ve enstitülere göre dağılımına yönelik istatistiki veriler sunacağız. Söz konusu verilerin oluşturulmasında, Sabancı Vakfı Toplumsal Gelişme Hibe Programı tarafından desteklenen ve Engelsiz ODTÜ Topluluğu ortaklığıyla gerçekleştirmekte olduğumuz "Engelli Üniversite Öğrencileri İnisiyatifi Projesi" kapsamında, Yükseköğretim Kurumu Başkanlığı'na yapmış olduğumuz bilgi edinme başvurusuna verilen cevap dokümanından yararlandık.
FATİH Projesi’ne Görme Engelli Öğrenci ve Öğretmenlerin Erişimi Raporu
Eğitimde Görme Engelliler Derneği olarak hazırladığımız bu raporda, görme engelli öğrenci ve öğretmenlerin FATİH Projesi kapsamında dağıtılan tablet bilgisayarları erişilebilir biçimde kullanabilmesi için iOS ve Android işletim sisteminde yapılması gereken uyarlamalara yer verilmiştir.
Kaynaştırma Sınıflarında Öğrenim Gören Görme Engelli Öğrencilerin Yaşadığı Sorunlar ve Çözüm Önerileri Hakkında Rapor
Kaynaştırma sınıflarında öğrenim gören ortaokul ve lise öğrencilerinin yaşadığı sorunlar ve çözüm önerileri konulu toplantımız, Eğitimde Görme Engelliler Derneği Eğitim-Öğretim Sekreterliği bünyesinde, 19.01.2015 tarihinde, online ortamda gerçekleştirildi.
Milli Eğitim Bakanlığı İnternet Uygulamalarının Görme Engelliler Tarafından Kullanılabilirliği Hakkında Rapor
Eğitimde Görme Engelliler Derneği tarafından hazırlanan ve ilgili birimlere iletilen bu raporda, Milli Eğitim Bakanlığı Bilgi İşlem Dairesi Başkanlığı’na bağlı E-Okul, Doküman Yönetim Sistemi (DYS), Milli Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemleri (MEBBİS) e-posta alma ve gönderme işlemleri ve Bakanlığa bağlı internet sitelerinin erişilebilirliği ve akıllı cihazlarla uyumu hakkında sorunların tespiti ile çözüm önerilerinde bulunulmuştur.
İzmir - FATİH Projesi’nden Yararlanma Yöntemleri ve Görme Engelli Öğretmenlerin Sorunları Toplantısı Tutanağı
Eğitimde Görme Engelliler Derneği olarak; İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü işbirliğiyle, 22 Ekim 2014 tarihinde, Aşık Veysel Görme Engelliler İlköğretim Okulu’nda, İzmir ilinde görev yapan görme engelli öğretmenlerin katılımıyla gerçekleştirdiğimiz “FATİH Projesi’nden Yararlanma Yöntemleri ve Görme Engelli Öğretmenlerin Sorunları” başlıklı toplantı tutanağıdır.
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Uygulamaları ve Görme Engelli Öğrenciler Başlıklı Rapor
Eğitimde Görme Engelliler Derneği tarafından hazırlanan bu raporda, görme engelli öğrencilerin, gelişen teknolojiye bağlı olarak değişime uğrayan açıköğretim sisteminden herkesle birlikte eşit bir şekilde yararlanmasını sağlayacak düzenlemelerin yapılmasına ilişkin çözüm önerileri sunulmaktadır.
Görme Engelli Öğrencilerin Hayatında Teknolojinin Yeri ve Kullanımı
Bu sunum 2013 yılında İstanbul'da düzenlenen 3. Engelsiz Bilişim Sempozyumu'nda derneğimiz Yönetim Kurulu Üyesi Muharrem Ocal tarafından gerçekleştirilmiştir.
İzmir Görme Engelli Öğretmenler Toplantısı Sonuç Raporu
18 Ocak 2014 Cumartesi tarihinde, Eğitimde Görme Engelliler Derneği İzmir Temsilciliği tarafından, Sosyal Projeler Dairesi/Abi Abla Kardeş Toplantı salonu'nda görme engelli öğretmenlerin sorunlarına ilişkin çözüm önerilerinin paylaşılmasına yönelik gerçekleştirilen toplantıda görme engelli öğretmenlerin idari personel, öğrenci ve velilerle ilişkisi ele alındı.