Görme engelli bireylerin eğitim ve istihdam alanında karşılaştığı sorunları ortadan kaldırmak için hak temelli çalışan EGED; toplumdaki engellilik algısını olumlu yönde değiştirmek, mevzuat kaynaklı sorunları gidermek, engellilere yönelik her türlü ayrımcılığın ve engelliliğin istismarının önlenmesi için savunuculuk faaliyetleri yürütmek, erişilebilir materyaller geliştirmek ve teknolojiyi engelli öğrenci ve öğretmenlerin eğitim yaşantısında etkin kılacak çalışmalar gerçekleştirmek için çalışır. EGED, engellilerin hayata etkin ve tam katılımı için projeler hayata geçirir.
Anasayfa
"Görme Engelli Öğrenciler İçin Periyodik Tablo Öğretiminde Yenilikçi Yaklaşımlar" Başlıklı Çalışma Journal of Chemical Education Dergisinde Yayınlandı
Prof. Dr. Mustafa Şahin Bülbül ve Dernek Üyemiz Mehmet Gazi Aslan tarafından kaleme alınan "Görme Engelli Öğrenciler İçin Periyodik Tablo Öğretiminde Yenilikçi Yaklaşımlar" başlıklı çalışma, American Chemical Society (ACS) bünyesindeki Journal of Chemical Education dergisinde yayımlandı.