"Türk Çocuk Edebiyatında Engellilik Temsili" temasıyla 5. Akademide Engellilik başlıklı uzaktan etkinliğimiz, 16 Mayıs 2022 tarihinde, Google Meet üzerinde gerçekleşti. Etkinliğe konuya ilgi duyan 30 kadar kişi katılım gösterdi.
“Akademide Engellilik” başlıklı uzaktan etkinlik serisinde engelliliğin farklı disiplinlerde yer alış biçimi üzerine konuşmaya devam ediyoruz.
Kimlikler; sosyal medyada, film/dizilerde, yazın dünyasında ve hatta ders kitaplarında temsiller aracılığıyla inşa ediliyor ve bu temsil kimliklerin toplumda yer alma biçimini etkiliyor. Engellilik kimliğinin farklı temsilleri de bu etkiden payını alıyor.
“Akademide Engellilik” etkinlik serimizin bu bölümünde, Boğaziçi Üniversitesi Öğretim Görevlisi Ayfer Gürdal Ünal ile engelli temsilini, Türk çocuk edebiyatının 40 yılı ve 40 eseri üzerinden konu alan araştırması üzerinden konuştuk. Gürdal konuşmasında engellilik modellerinin ve sosyokültürel kuramların temsillere yansımasından bahsedip; devamında engelliliğe bakıştaki paradigma değişimi ile aile, okul, akran çevresi ve dış çevre ile ilişkisini ve engellinin iç dünyasını edebi örneklerle açıkladı; son olarak engelli bakışında dil, ideoloji ve engellilik etkisini vurgulayıp konuşmasını tamamladı.
Ayfer Gürdal Ünal Hakkında
1971’de Üsküdar Amerikan Kız Lisesi’ni, 1975’te İ.Ü.İşletme Fakültesi’ni bitirdi. 2007 yılında eğitim hayatına geri döndü ve Boğaziçi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nden yüksek lisans derecesine Türk Çocuk Edebiyatında Engellilerin Temsili (1969-2009) başlıklı teziyle 2010 yılında hak kazandı. Bu tez 2011 Oğuz Tansel Çocuk Yazını ödülünü aldı. 20 yıl değişik kurumlarda yönetici olarak çalıştıktan sonra ilk çocuk kitabını 1996 yılında yayımladı. Halen 10’u resimli, 3'ü 8-12 yaş için roman, biri araştırma olmak üzere 13 özgün eseri, üç adet de çeviri eseri bulunmaktadır. 2006 yılı Haziran’ından beri Dünya gazetesi kitap ekinde Çocuk Gözü isimli bir köşenin sorumluluğunu üstlenmiştir. Düzenli olarak çocuk kitabı tanıtımları ve eleştirileri hazırlamaktadır. 2010-12 ve 2012-14 dönemlerinde Hans C.Andersen jürisinde görev yapmıştır. 2011 yılından beri Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü'nde yarı zamanlı öğretim üyesi olarak çalışmakta ve çocuk edebiyatı dersleri vermektedir.
Etkinliği YouTube üzerinde izleyin
Kategori: Akademide engellilik