Görme Engelli Çocuğu Bulunan Ebeveynlere Yönelik "Çocuğumla Büyümek Psikoeğitim Programı” Ankara'da Yüz Yüze Düzenlendi
Daha önce beş kez online yürütülerek birçok ebeveyne ulaşan “Çocuğumla Büyümek” başlıklı görme engelli çocuğu bulunan ebeveynlere yönelik psikoeğitim programı, 28 Ekim ile 4 Kasım 2023 tarihlerinde toplamda iki gün olmak üzere Avrupa Birliği tarafından desteklenen STGM Derneği tarafından yürütülen Birlikte-2 Kurumsal Destek Hibe Programı kapsamında Ankara’da EGED ofisinde düzenlendi.
Çocuğumla Büyümek Psikoeğitim programı yapısı itibariyle katılımcıların duygu durumlarını, kaygı düzeylerini anlamlandırma, bunları engellilik konusuna odaklama, kendilerindeki değişim ihtiyacı ve değişimi somutlaştırabilme; iletişim ve ebeveyn tutumlarını gözden geçirme pratiklerini içermektedir. Sekiz oturumdan oluşan Psikoeğitim Programının ilk dört oturumu 28 Ekim 2023, son dört oturumu ise 4 Kasım 2023 tarihlerinde yüz yüze gerçekleştirildi. Ebeveynlerin kendilerini içten bir şekilde ifade edebilecekleri destekleyici bir ortamın sağlanabilmesi için ilk oturumun başında ebeveynlerle iş birliği içinde grup kuralları belirlenerek güvene dayalı bir grup dinamiğinin var olması amaçlandı. Oturumlarda sırasıyla engellilikle tanışma, psikolojik dayanıklılık, iletişim, ebeveyn tutumları, bağımsız yaşam, ayrımcılıkla baş etme, kariyer gibi çocukların farklı gelişim dönemlerinde gündeme gelebilecek konular ele alındı. Her oturumun temasıyla ilgili bilgilendirici kısa sunumlar yapıldı; rol oynama, metafor kullanımı, öyküleştirme, öz değerlendirmeye yönelten derecelendirme soruları gibi yöntem ve tekniklerle grup etkileşimi sağlanarak oturumlar sürdürüldü. Ayrıca oturumlarda ebeveynlerin özsavunuculuk becerilerinin gelişmesine katkı sağlayacak somut yaşantılar da sunuldu. Son olarak sekizinci oturumda ise tüm oturumların genel bir değerlendirmesi yapıldı; psikoeğitim programının ebeveynlerde bıraktığı izlenimler, programın güçlü ve geliştirilmesi gereken yanları, ebeveynlerin faydalanabilecekleri kaynaklar, iletişimde kalma yolları gibi konular ele alındı. Son oturumda bu grupta bulunmaya dair duygular ile ayrılmaya dair duyguların paylaşımı sağlandı. Yeni çalışmalara ilişkin planlar da konuşularak program sonlandırıldı.
Oturumlar sırasında; çocuğuyla engellilik konusunu açıkça konuşma, tek başına yemek yemesine ortam sağlama, basit yemekler yapma becerisini destekleme, bağımsız hareket etme becerisi kazandırma konularında somut değişimler doğmuş ve bunlara yönelik atılan adımları sürdürmeye dair motivasyon katılımcılar tarafından dile getirilmiştir. Ebeveynler bu konularda adım atarken en başta kendilerinin çekingen ve engelleyici bir kaygıya sahip oldukları yönünde farkındalık sahibi olmuştur.
Ayrımcılığa odaklanan oturumda, üyelere farklı bağlamlardan günlük pratikte karşılaşılabilecek ayrımcılık senaryoları verilmiş ve engelli birinin bu senaryolar karşısında nasıl davranacağı, neler düşüneceği ve nasıl hissedeceği yönündeki görüşleri alınmıştır. Senaryolar aracılığıyla katılımcılar günlük hayatta, iş hayatında, eğitimde karşılaşılacak pratiklere dair bireysel ve çevresel mücadele mekanizmaları üzerine düşünme yönünde güçlenmişlerdir.
Ebeveynler son oturumda grup olarak iletişimde kalmaya devam etme ve EGED tarafından ebeveynlere yönelik bu tür çalışmaların artırılması yönünde isteklerini dile getirmişlerdir. Birbirlerine sorular sorabilecekleri, gerektiğinde program yürütücülerinden destek alabilecekleri hissinin kendilerine iyi geldiğini belirtmişlerdir.
Ebeveynlerin duygusal yoğunlukları ve bilgiye erişim kısıtları nedeniyle bazı sorularına hızlıca cevap bulabilmeleri amacıyla, oturumlar sırasında odağını aşan ve cevaplanamayan sorular için programdan bağımsız yüz yüze ya da online soru-cevap oturumları yapılması konusu gündeme gelmiştir.
Çocuğumla Büyümek Psikoeğitim Programı; her uygulamanın ardından gözlemlenen ihtiyaçlar, ebeveynlerden gelen talepler ile büyümeye, güncellenmeye devam eden, psikoeğitim dışında farklı yöntemlerin de kullanıldığı dinamik bir süreçtir. Bu süreçte Bütün bunları yaparken ebeveynlerle iletişimde kalmayı, ileride yapacaklarımıza birlikte karar vermeyi önemsemekteyiz. Bu amaçla; psikoeğitim oturumları sırasında katılımcıların gündeme getirdiği kimi konulara daha fazla zaman ayırmak, ebeveynlerden gelen soruları yanıtlamak amacıyla soru cevap etkinlikleri düzenlemeyi amaçlamaktayız. Çocuğumla Büyümek, bütün bu yanlarıyla ebeveynlerin ihtiyaç duydukları konularda başvurabilecekleri bir destek ağına dönüşmektedir.